BNCC, CULTURA DIGITAL E CURRÍCULO NA EDUCAÇÃO FÍSICA: CONTRIBUIÇÕES PARA A FORMAÇÃO DOCENTE
Está é uma pesquisa que está sendo produzida pelo Benedito Sabino Neto.
RESUMO
A recente implementação da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) afetou o currículo da Educação Física em âmbito nacional, sobretudo ao propor práticas relevantes para os estudantes, mas que não são rotineiras nas escolas, como no caso dos Jogos Eletrônicos. A dificuldade que muitos docentes enfrentam para trabalhar a temática da tecnologia e da Cultura digital justificam a realização de percursos formativos. Assim, esse estudo exploratório de natureza qualitativa objetiva elaborar um curso de formação continuada para professores de Educação Física escolar que atuam no ensino fundamental público, atendendo o disposto na Base Nacional Comum Curricular (BNCC), sobretudo no que diz respeito à temática dos Jogos Eletrônicos. O procedimento metodológico foi composto por uma revisão bibliográfica, na qual se pretende discutir como a cultura digital está inserida na BNCC e como estão articuladas questões relacionadas à tecnologia e Educação Física no documento. Após a obtenção da autorização do Comitê de Ética em Pesquisa e do preenchimento dos aceites dos termos de consentimento livre esclarecido (TCLE) por 15 professores de Educação Física escolar da Baixada Santista que atuam no ensino fundamental público, anos finais, haverá a aplicação de um questionário misto por meio de redes sociais; sobre a percepção desses professores em relação ao seu conhecimento sobre à BNCC e sobre seu interesse ou não em participar de uma formação continuada de 30h a esse respeito. A análise dos resultados do questionário será realizada pela técnica de análise de conteúdo de Bardin (1977). A expectativa é de que, após a obtenção dos resultados do questionário a produção e/ou aperfeiçoamento do curso seja realizado, e com isso sua disponibilização online de forma gratuita.
Palavras-chave: Base Nacional Comum Curricular. Jogos Eletrônicos. Formação Docente. Cultura digital. Mídias. Tecnologia.