- Aproximar os conteúdos da Educação Física escolar adquiridos no ensino básico à cultura corporal do movimento, discutindo cultura, corporeidade, cinestesia e sinestesia através da leitura literária com enfoque nesta área; - Expandir a ideia de que a graduação em Educação Física é composta apenas de disciplinas práticas (aquelas relacionadas às atividades com bola) e que sim, os estudantes dessa área podem gostar de ler; - Incorporar a temática do lazer e da cultura como conteúdos; -Incentivar a leitura literária reflexiva na formação profissional e pessoal dos calouros.
