BNCC, CULTURA DIGITAL E CURRÍCULO NA EDUCAÇÃO FÍSICA: contribuições para a formação docente
Está é uma pesquisa que está sendo produzida pelo Benedito Sabino Neto.
RESUMO
A recente implementação da Base Nacional Comum
Curricular (BNCC) afetou o currículo da Educação Física em âmbito nacional,
sobretudo ao propor práticas relevantes para os estudantes, mas que não são
rotineiras nas escolas, como no caso dos Jogos Eletrônicos. A dificuldade que
muitos docentes enfrentam para trabalhar a temática da tecnologia e da Cultura
digital justificam a realização de percursos formativos. Assim, esse estudo
exploratório de natureza qualitativa objetiva elaborar um curso de formação continuada
para professores de Educação Física escolar que atuam no ensino fundamental
público, atendendo o disposto na Base Nacional Comum Curricular (BNCC),
sobretudo no que diz respeito à temática dos Jogos Eletrônicos. O procedimento
metodológico foi composto por uma revisão bibliográfica, na qual se pretende
discutir como a cultura digital está inserida na BNCC e como estão articuladas
questões relacionadas à tecnologia e Educação Física no documento. Após a
obtenção da autorização do Comitê de Ética em Pesquisa e do preenchimento dos
aceites dos termos de consentimento livre esclarecido (TCLE) por 15 professores
de Educação Física escolar da Baixada Santista que atuam no ensino fundamental
público, anos finais, haverá a aplicação de um questionário misto por meio de
redes sociais; sobre a percepção desses professores em relação ao seu
conhecimento sobre à BNCC e sobre seu interesse ou não em participar de uma
formação continuada de 30h a esse respeito. A análise dos resultados do
questionário será realizada pela técnica de análise de conteúdo de Bardin
(1977). A expectativa é de que, após a obtenção dos resultados do questionário
a produção e/ou aperfeiçoamento do curso seja realizado, e com isso sua
disponibilização online de forma gratuita.
Palavras-chave: Base Nacional Comum Curricular. Jogos Eletrônicos. Formação Docente. Cultura digital. Mídias. Tecnologia.